9. Use níveis e distintivos...

Use níveis para orientar os alunos através de conteúdo linear e amarrar cada nível a um objetivo de aprendizagem específico (geralmente um objetivo terminal). Deixe o aluno saber quantos níveis eles vão precisar para completar antes do aprendizado acabou. Badges, por outro lado, são bons para mostrar progressos não-lineares. Os crachás podem ser vinculados a objetivos de terminal ou de habilitação. Além disso, se possível fornecer um lugar onde os alunos podem "mostrar" emblemas para alavancar a eficácia social da gamification.

Outras leituras que podem interessar:

• Meditação é a solução para todos os seus problemas
• As mudanças anunciadas pela Oracle Java afetarão a vida de todo o mundo sem exceção.
• Wall Street cria exército para criptomoedas com altos salários
• Adesão a acordo de perdas da poupança em planos econômicos começa nesta terça
• Ataque à Síria antecede investigação internacional
• Por que a Alemanha domina os EUA na inovação?