9. Use níveis e distintivos...

Use níveis para orientar os alunos através de conteúdo linear e amarrar cada nível a um objetivo de aprendizagem específico (geralmente um objetivo terminal). Deixe o aluno saber quantos níveis eles vão precisar para completar antes do aprendizado acabou. Badges, por outro lado, são bons para mostrar progressos não-lineares. Os crachás podem ser vinculados a objetivos de terminal ou de habilitação. Além disso, se possível fornecer um lugar onde os alunos podem "mostrar" emblemas para alavancar a eficácia social da gamification.

Outras leituras que podem interessar:

• ENEM e Vestibular como se preparar ganhando tempo.
• Jogos online e desenvolvimento
• O que significa ser pensante?
• Como emagrecer comendo tudo o que você tem vontade e mais?
• Viralização de aula sobre fascismo na novela Malhação gera reação dos eleitores
• Geadas em plantações de cana no Brasil impulsionam alta global no preço do açúcar