4. Crie uma história/contexto

Uma maneira particularmente poderosa de motivar os indivíduos é dar significado às ações e idéias, enquadrando-os dentro de um contexto apropriado. Explique por que os alunos estão ganhando pontos, quem eles estão tentando salvar, por que eles estão procurando por um tesouro. Lembre-se, a gamificação funciona bem quando está dentro de um contexto - crie uma razão pela qual os alunos devem interagir com o conteúdo que você criou. Uma técnica bastante interessante, quem vem sendo aplicada já há alguns anos principalmente na área médica, é a Aprendizagem Baseada em Problemas (Problem based learning - PBL). Nesta metodologia são apresentados casos reais ou não, para que possam ser discutidos de forma a se encontrar soluções. Essa metodologia foi inicialmente desenvolvida para aulas presenciais que contavam com o acompanhamento de um tutor. Hoje em dia, já estamos adaptando para o ensino a distância. Em meus trabalhos com EAD para área de saúde, estamos trabalhando com esse formato desde 2001. É claro que de lá para cá, aprendemos muitas coisas principalmente com relação a transição didática, tanto da metodologia quanto dos materiais.

Outras leituras que podem interessar:

• Richard Branson: criando novas maneiras de fazer negócios e gerar impacto positivo desde os 16 anos de idade
• O que significa ser pensante?
• Quanto destemido você é? Sabe o que é Dauntless ?
• Se você não sabe que sabe, você pensa que não sabe.
• Facebook confirma que hackers roubaram(?) dados de 29 milhões de usuários.
• Estudo diz que a satisfação com o iPhone X é menor do que com outros iPhones